Venerdì pomeriggio ho dato una lezione agli alunni del primo anno del master in musicoterapia: autismo e musica. Dopo aver guardato insieme un video di D., un ragazzo autistico non vedente e non verbale, spiego agli alunni che lui comunica esclusivamente attraverso la musica. Ha sviluppato un suo un repertorio di melodie e col tempo la terapeuta ha capito che ognuna di quelle melodie è legata a un particolare stato d’animo o a una richiesta specifica. «Ecco, questa la suona …
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Lunedì, giornata di riunioni all’università. La prima, in particolare, mi interessa molto perché è con un’associazione che si occupa di ragazzi nello spettro autistico che vorrebbe avviare un programma di …
Cos’è la musicoterapia? È una specie di terapia “alternativa”? Quando ci si riferisce alla musica, solitamente si pensa a una forma d’arte strutturata e organizzata. La nostra idea di musica …
Ridefinire l’autismo: dalla disabilità al talento. Questo è stato il titolo di una conferenza che ho tenuto, insieme alla musicoterapista Nuria Escudé, alla V Conferenza mondiale dell’Associazione Internazionale di Musica …
Quando si lavora con condizioni neurologiche è fondamentale avere un’idea chiara di ciò che accade al cliente, dentro di lui. Per quanto mi riguarda, i terapeuti non sono sempre pienamente …
I comportamenti auto-stimolatori, chiamati stimming in inglese, sono una delle caratteristiche tipiche dell’autismo. Si tratta di movimenti ripetitivi e stereotipati di tutto il corpo (dondolarsi, girare in tondo, saltare senza …